制定一个完美的准备计划是很困难的——不要一个人去做!
不管你的学生是否已经完成了一个小型准备测验
练习考试，不要犹豫，联系您的专职学术
为您的AP考试准备需求提供专家帮助和指导的顾问.
一起，你们将彻底分析结果，并作为一个团队来工作
为你的学生设计一个个性化的计划，考虑到
主要因素包括:
- 你的AP考试目标
- 最好的准备时间表，适合你的时间表和可用性
- 根据您的具体内容和考试情况提供个性化支持 需求，再加上更多!
来见见我们的革命顾问!
bat365的专业团队由20多名学术顾问组成， 每个人都贡献了他们独特的专业知识. 我们的个性化服务是 旨在为您的学生量身定制个性化计划 学习目标. 今天约个导师谈谈， 让我们一起领航这段旅程!
Vasilios科斯塔基斯
凭借十多年的高等教育经验， 包括教职员工和行政人员，瓦西里奥斯 为我们的革命准备提供了丰富的见解和指导 家庭展望未来. 他的专长在于 在创建学生档案时，熟练地识别学习差距， 全面了解每一个学生. Vasilios 与纽约州一些最负盛名的学校合作 在英国和全球范围内.
凯特·马伦
我从事教育工作近十年，担任过教师， 学术顾问，大学招生网络研讨会的领导者 景观，凯特是革命准备的资深专家. 她的 方法包括指出标准化测试中的差距 细微差别，了解学生目前的学术地位和 目标，然后根据合适的时间表制定计划. 在繁忙的美联社赛季，凯特致力于缓解 压力为学生和家长双方都提供了明确的依据 了解考试当天会发生什么，并进行培养 自信贯穿整个准备过程.
丰富·萨珀斯坦
我从事教育工作近十年，担任过教师， 学术顾问，大学招生网络研讨会的领导者 景观，凯特是革命准备的资深专家. 她的 方法包括指出标准化测试中的差距 细微差别，了解学生目前的学术地位和 目标，然后根据合适的时间表制定计划. 在繁忙的美联社赛季，凯特致力于缓解 压力为学生和家长双方都提供了明确的依据 了解考试当天会发生什么，并进行培养 自信贯穿整个准备过程.
苏Hmelovsky
在过去的14年里，苏一直深耕网络 项目开发，教育测试，认证，以及 电子学习计划. 在与学区合作时， 京东方，大学，高中一直是一个惊人的 她在革命预科学校的最后5年是 到目前为止最值得的. 现在，她直接与 学生和他们的家庭，确定学术需求， 制定定制的辅导计划和学术计划. 苏 她认为自己很幸运能见证自己学生的成功 展开-见证信心高涨，成绩提高/考试 分数，听他们鼓舞人心的成功故事 达到并超越他们的学术和个人目标.
布莱恩铃声
在高中和初中都有十年的经验 作为一名学校的历史老师，布莱恩亲眼目睹了学校的教育 学生在毕业之路上遇到的挑战. 现在，作为一名学术顾问，布莱恩在父母的教诲中找到了成就感。 专家让学生松了一口气，也让他们重拾学术自豪感 导师的支持. 尽管他已经不在 在课堂上，布莱恩仍然珍惜听到那些“啊哈”的声音。 来自学生的瞬间，无论是掌握学习技巧还是 获得对某一学科的深刻理解.
Vasilios科斯塔基斯
拥有超过十年的高等教育经验，包括 瓦西里奥斯在教师和行政管理方面的角色提供了财富 为我们的革命预科家庭提供见解和指导，因为他们 驾驭未来的抱负. 他的专长在于创造 学生简介，熟练地识别学习差距，和 全面了解每一个学生. Vasilios合作 与新英格兰一些最负盛名的学校和 在全球范围内.
凯特·马伦
我从事教育工作近十年，担任过教师， 学术顾问，大学招生网络研讨会的领导者 景观，凯特是革命准备的资深专家. 她的 方法包括在标准化测试的细微差别中找出差距， 了解学生目前的学术地位和目标 然后根据合适的时间表制定计划. 在忙乱中 AP赛季，凯特致力于减轻双方的压力 为学生和家长提供一个清晰的理解 期望在考试当天和培养信心在整个过程中 准备旅行.
丰富·萨珀斯坦
Rich是一位经验丰富的项目经理和业务开发人员 专业，有长期培养的记录 的关系. 担任招生办主任超过20年 在大学里，他对学生面临的挑战感同身受 在提交申请时，把所有的事情都安排好 涵盖学术需求和关键的执行功能 技能. Rich充满了帮助学生取得成功的热情 他们的目标和准备是充分的装备他们的成功 未来.
苏Hmelovsky
在过去的14年里，苏一直深耕网络 项目开发，教育测试，认证，以及 电子学习计划. 在与学区、京东方、 大学和高中是一段奇妙的经历，她说 在革命预科学校的5年是我收获最多的 远. 现在，她直接与学生和他们的老师合作 家庭，确定学业需求，精心设计定制的辅导 课程和学术计划. 苏认为自己很幸运 见证她的学生成功展开——见证腾飞 信心，提高的成绩/考试成绩，并听到他们的 鼓舞人心的成功故事，因为他们达到并超越了他们的学术 个人目标.
布莱恩铃声
在高中和初中都有十年的学习经验 作为一名历史教师，布莱恩见证了这些挑战 学生们在毕业的路上遇到的. 现在，作为一个 作为学术顾问，布莱恩在父母的宽慰中找到了成就感 通过专家的支持，学生们获得了新的学术自豪感 我们的导师. 尽管他已经不在教室里了，布莱恩 仍然很珍惜从学生那里听到那些“啊哈”的时刻， 无论是掌握学习技巧还是获得深度学习 对学科的理解.